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2026年学生心理危机识别与干预面试题

一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）

考察点：基础理论、危机识别标准、干预原则

1.学生出现以下哪种情况，最可能需要立即进行心理危机干预？

A.经常缺席课堂，但成绩未明显下降

B.近期经历家庭变故，情绪低落，并出现自伤行为

C.对学习产生焦虑，但能正常参与社交活动

D.睡眠质量下降，但未出现幻觉或妄想

答案：B

解析：自伤行为是严重心理危机的典型表现，需立即干预。其他选项属于轻度心理困扰，可通过常规支持解决。

2.在高校心理危机干预中，以下哪项做法最符合“最小伤害原则”？

A.直接强制学生接受心理咨询

B.先与学生建立信任关系，再逐步引导其接受帮助

C.公开学生的危机情况，以示警示

D.委托第三方（如辅导员）全权处理危机事件

答案：B

解析：心理危机干预强调自愿原则，强制或公开做法可能加重学生负担，而逐步建立信任关系能有效降低干预阻力。

3.学生心理危机的“预警信号”不包括以下哪项？

A.食欲显著下降，体重锐减

B.长期沉迷网络游戏，拒绝现实社交

C.突然停止联系家人，但未明确表达危险意图

D.出现暴力言论或威胁他人行为

答案：B

解析：沉迷游戏若未伴随自伤、自杀等行为，不属于典型危机信号。其余选项均与危机高度相关。

4.在校园心理危机干预中，以下