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一年级上册《连加连减》说课稿.pdf

一年级上册《连加连减》说课稿.pdf

    一年级上册《连加连减》说课稿

     一、说教材与学生

     《连加、连减》一课出自义务教育课程标准实验教科书第一册65页。连

    加、连减在学生学习了10以内加、减法计算的基础上进行安排。目的是通过

    教学，使学生体会这两类式题的运算顺序，能正确进行计算，从而扩大学生

    用加、减法解决实际问题的范围，并为学习20以内进位加法和退位减法打下

    必须的基础。教材先通过例1教学连加，然后呈现例2教学连减。接着通过

    一系列的练习，逐步使学生进一步体会连加、连减算式的含义，巩固对运算

    顺序和计算方法的认识

     连加、连减虽然不是加法和减法

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