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四年级下数学第四单元教案.pdf

四年级下数学第四单元教案.pdf

    四年级下数学第四单元教案

    四单元小数的意义和性质

     小数的产生和意义

     教学目的：

     (一)知识方面

     1．使学生了解小数的产生。

     2．使学生理解小数的意义。

     3．掌握小数的计算单位及单位间的进率。

     (二)能力方面

     1．培养学生的动手操作能力及观察力。

     2．培养学生的抽象概括能力。

     (三)德育方面

     渗透事物之间普遍联系的观点、实践第一的观点。

     教学重点：理解和抽象小数的意义。

     教学难点：抽

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