让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
最新北师大版小学数学四年级下册《手拉手》导学案
设计
课题
手拉手
课型
新授课
设计说明
本节课是在学生已经掌握了整数四则混合运算的运算顺序和整数的运算
律,并能比较准确地按照运算顺序进行计算的基础上进行教学的,运用迁移
使学生懂得小数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序一致,体会
整数的运算律同样适用于小数,并
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