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- 2026-05-08 发布于四川
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一、教学基本信息演讲人
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026高三选择性必修中册《山居秋暝》复习教案
01教学基本信息
课程性质与定位本课属于高三语文第二轮复习专题中的“古代诗歌鉴赏”板块。在2026年的高考背景下,高三学生已经完成了第一轮的“地毯式”复习,背诵了大量篇目,但往往存在“懂了但写不对”、“背了但分不高”的尴尬境地。因此,本课的核心任务不是从零开始教王维是谁,而是从“得分点”和“思维逻辑”的角度,对《山居秋暝》进行深度复盘与精准打击。这不仅仅是一首诗的复习,更是一场关于“如何用语文专业术语把大白话翻译成高考分”的实战演练。
授课对象分析授课对象是2026届高三学生。这群孩子正处于“高三综合症”的高发期,有的对古诗词有着天然的抵触,觉得“又臭又长”;有的则死记硬背,像个没有感情的背书机器。对于王维的《山居秋暝》,他们大概都能哼出“明月松间照,清泉石上流”,但问起其中的炼字妙处,往往只能支支吾吾说“很美”。本次复习,我要做的就是剥开这层“美”的表象,直击他们得分最薄弱的环节——意象组合与情感剖析。
教材与文本依据选用的文本为高中语文统编版选择性必修中册中的名篇。王维作为“诗佛”,其“诗中有画,画中有诗”的美学特质是高考考查的重中之重。本课将紧扣《普通高中语文课程标准》中关于“审美鉴赏与创造”的要
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