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人教部编版小学二年级语文上册第五单元单元教案

本单元以“思维方法”为主题，编排了《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》三篇精读课文及《黄山奇石》一篇略读课文。这些课文形式多样，有寓言故事，也有写景散文，都蕴含着深刻的道理或展现了观察的乐趣。通过本单元的学习，旨在引导学生初步懂得看问题、做事情要实事求是，不能片面；要善于听取别人的正确意见，脚踏实地，努力做事；同时培养学生仔细观察、勤于思考的良好习惯，激发其对自然和生活的热爱。单元内还安排了“口语交际：商量”和“语文园地五”，旨在巩固所学知识，提升学生的语文综合素养。

单元教学目标

知识与技能

1.认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，特别是寓言故事，能读出不同角色的语气和情感。

3.初步理解课文内容，能复述课文主要情节，明白故事所蕴含的简单道理。

4.学习积累课文中的优美词句、精彩段落，尝试运用学到的词语进行口头或书面表达。

5.掌握“把”字句和“被”字句的基本用法，并能进行简单的转换练习。

6.学习默读，做到不出声，不指读。

过程与方法

1.通过多种形式的朗读（自由读、指名读、分角色读、齐读等），理解课文内容，体会思想感情。

2.引导学生联系生活实际，加深对课文寓意的理解。

3.鼓励学生质疑问难，培养探究精神和独