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送教上门工作计划

一、指导思想

以国家教育方针为指引，坚持“以生为本、育人为先”的原则，将送教上门工作视为推进教育公平、落实特殊教育提升计划的重要举措。立足残疾儿童少年的身心特点和发展需求，以促进其认知能力、生活自理能力、社会适应能力的提升为核心，辅以必要的康复训练与心理疏导，努力让每一名特殊儿童都能享有公平而有质量的教育。

二、工作目标

1.全面覆盖，应送尽送：对区域内符合送教条件的适龄残疾儿童少年进行精准摸排，确保无遗漏，实现送教服务全覆盖。

2.个性培养，注重实效：为每一名送教学生制定个性化教育方案，注重教学内容的实用性与针对性，努力提升送教质量，使学生在原有基础上获得实质性发展。

3.专业提升，优化服务：加强送教教师队伍建设，提升教师的专业素养与教学能力，优化送教服务模式，丰富服务内涵。

4.家校协同，形成合力：加强与送教学生家长的沟通与合作，指导家庭开展辅助教育与康复训练，构建家校协同育人机制。

三、主要任务

1.精准摸排与动态管理：

*联合卫生、残联等部门及乡镇（街道）、社区（村），对区域内适龄残疾儿童少年进行全面排查、登记，建立详实的送教上门服务台账。

*定期对送教对象进行复核，根据学生身体状况变化，及时调整送教策略或转入普通学校、特殊教育学校就读，确保动态管理精准高效。

2.科学评估与方案制定：

*组织特殊教育教师、