沪教版数学《郊外活动》教学设计
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内容
上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第二学期P:39
设计意图
《郊外活动-加减混合》一课是让学生从不同的渠道收集信息并进行汇
总,同时明确问题、制定解决问题的策略,最后完成答案,主要是让学生理
解和掌握用竖式进行加减混合运算。在学习过程中培养学生的观察、分析能
力等综合能力。
本堂课的设计总体以郊游为主线
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上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第二学期P:39
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《郊外活动-加减混合》一课是让学生从不同的渠道收集信息并进行汇
总,同时明确问题、制定解决问题的策略,最后完成答案,主要是让学生理
解和掌握用竖式进行加减混合运算。在学习过程中培养学生的观察、分析能
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