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一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026六年级下册综合实践职业体验活动

01教学基本信息

教学基本信息说起来这事儿啊，得从三月的春风说起。我们蓝天小学六（3）班的教室窗外，那棵老梧桐正抽着新芽，叶尖上挂着的水珠儿在阳光里晃，像极了孩子们眼睛里的光——毕竟谁能拒绝“不上课去上班”的诱惑呢？

学校：蓝天小学（老城区那所带百年钟楼的，校门口的石狮子嘴上还沾着去年六一孩子们贴的金纸）；

年级：六年级下册（3班，42个娃，其中6个“小话痨”，3个“行动派”，还有1个总爱蹲在花坛边观察蚂蚁的“小哲学家”）；

学科：综合实践（不是“副科”！是能把课本叠成纸飞机，再教你怎么用社会学知识“打捞”回来的神奇课）；

教学基本信息课时：3课时（1节准备课+1天实地体验+1节分享课，跨周完成，毕竟得给快递站张叔、社区王主任这些“编外导师”留时间腾地方）；指导老师：我（李老师，教了十年语文，去年被校长“抓壮丁”带综合实践，现在手机里存了23个社区商铺老板的微信，备注从“包子铺赵姐”到“宠物店陈医生”）；合作单位：小区超市（“惠民家”，老板娘周阿姨总给学生多塞颗糖）、顺丰快递点（张叔，腿上有旧伤，爬楼时总扶着腰）、社区服务中心（王主任，桌上永远堆着没拆封的《社区工作手册》和半凉的枸杞茶）。

02教学目标

教学目