第15课《青春之光》 统编版语文七年级 下册.pptxVIP

青;;报告文学是一种介于新闻和文学之间的边缘体裁。简单来说，它的核心就是：用文学的手法，写真实的人和事。

它既要像新闻那样不允许虚构，又要像小说那样富有感染力。

三大核心特征:

1.新闻性（不能造假）

2.文学性（不能干瘪）

3.政论性（要有立场）

例：《谁是最可爱的人》魏巍;;抓住小标题略读本文的主体部分，找出表示时间的词句和提示性的句子，完成下面的表格。;浏览全文;“我就是那个要回来的人”——

“我心中的长征”——

“仿佛她还在一样”——;结合课文内容，试理解小标题下的内涵：;记叙顺序是写作中安排事件先后的方式，直接影响文章的节奏、悬念和感染力。常见的记叙顺序有三种：顺叙插叙倒叙;作者在叙事时进行了恰当的环境描写，增强了文章的感染力。请你将关于环境描写的句子在文中标示出来，并赏析其表达效果。;第8段：宿舍窗外青山含黛，静谧的夜里传来声声虫鸣，初来乍到的第一书记却无法入眠。;第38段：路灯亮起来了，村民们驻足凝望怀想，有人在轻声自语：“仿佛她还在一样。”在百坭村人心里，这个大山的女儿从未离开。路灯的光洞穿了山村暗夜，正如黄文秀的青春之光点燃了这片土地上的希望。;本文是通过哪些事件表现黄文秀“不忘初心、牢记使命、勇于担当、甘于奉献”的精神的？请结合文章内容简要分析。（课后T1）;（3）勇于担当：担任第一书记期间，黄文秀因地制宜，找到全村脱贫的方