21 我不能失信 教案 统编版语文三年级下册.docxVIP

21*我不能失信

21*我不能失信

［教学目标］

1.认识“耀、示”等4个生字。

2.能结合课文内容和生活经验理解课文结尾处小庆龄的话。

3.体会并学习小庆龄诚实守信的可贵品质。

［教学重难点］

1.通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。（重点）

2.结合课文内容，联系生活实际理解重点句子，感受人物的可贵品质。（难点）

［教学准备］多媒体课件。

［教学课时］1课时

［预习要求］完成预习卡，整体感知课文。

◆教学过程

一、名言导入，揭示课题

1.出示名言：“人而无信，不知其可也。”

（1）教师带读。

（2）学生齐读。

（3）理解句意：一个人如果不讲信用，不知道他可以干什么。（也就是说，诚信，是做人的立身之本，做人不能失信。）

今天我们要学的是第21课《我不能失信》。

（1）板书课题，学生齐读。

（2）相机指导：失信的意思的失去信用。

二、初读课文，整体感知

1.出示要求，自读课文。

（1）自读课文，读准字音，读通句子。

（2）标出自然段序号，想想课文可以分为哪几个部分。

2.出示生字词。

①学生自读。

②教师带读，学生跟读。

③指名读、开火车读。

④去掉拼音读。

讨论识记方法。

3.回顾思考，整体感知。

（1）引导思考：“我”指的是谁？不能失信于谁？课文主要讲了一件什么事情？

（2）师生交流讨论。

（3）借助问题的答案，概括地说说课文的主要内容。

三、研读课文