19 肥皂泡 教案 统编版语文三年级下册.docxVIP

19肥皂泡

19肥皂泡

［教学目标］

1.认识“剩、和”等9个生字，读准多音字“和”，会写“皂、泡”等10个字，会写“肥皂泡、种类”等11个词语。

2.有感情地朗读课文。能说清楚“我”吹肥皂泡的过程。

3.能联系生活实际等多种方法理解难懂的句子。

4.体会作者由肥皂泡产生的丰富想象，并能发挥想象说出肥皂泡还有哪些去处。

［教学重难点］

1.说清楚吹肥皂泡的过程，发挥想象说出肥皂泡还有哪些去处。（重点）

2.运用多种方法理解难懂的句子，品味作者描写泡泡语言的生动优美。（难点）

［教学准备］多媒体课件、碎肥皂、清水、吸管。

［教学课时］2课时

［预习要求］完成预习卡，整体感知课文。

第1课时

◆课时目标

1.认识“剩、和”等9个生字，读准多音字“和”，会写“皂、泡”等10个字，会写“肥皂泡、种类”等11个词语。

2.正确、流利地朗读课文，初步理解课文。

3.能说清楚“我”吹肥皂泡的过程。

◆教学过程

一、课堂导入，介绍作者

1.板书课题，学生齐读。

2.介绍作者，了解冰心。

3.提出要求：出示“资料袋”，学生自读。

二、初读课文，整体感知

1.出示要求，自读课文。

（1）自读课文，读准字音，读通句子。

（2）标出自然段序号。

（3）思考：课文围绕“肥皂泡”写了哪几部分的内容？

2.学习字词。

（1）出示词语。

（2）学生自读。

（3）教师带读，学生跟读。

（4）指