12荷叶圆圆 教学设计 2025-2026学年语文一年级下册统编版.docxVIP

《荷叶圆圆》教学设计

课文简析

《荷叶圆圆》是一篇童趣拟人散文诗，语言浅显优美，句式整齐工整。课文将荷叶比作摇篮、停机坪、歌台、凉伞，描绘了夏日荷塘鲜活有趣的画面，想象力丰富。适合一年级学生识字写字、积累词句、练习句式表达，感受夏日与大自然的美好。

?教学目标

?1.?认识“珠、摇、躺”等12个生字，会写机、台、唱、伞、朵、美6个生字，掌握新笔画横折弯。

2.?借助图片、动作、生活经验，理解摇篮、停机坪、透明、凉伞等重点词语含义。

3.?掌握叠词用法，仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”句式练习说话，积累优美语言。

4.?感受荷塘美景，体会小动物的快乐，培养热爱自然、爱护花草的意识。

?教学重难点

?重点：识字写字，理解课文内容与重点词语

?难点：仿照句式创意表达，体会比喻、拟人写法

?教学准备

多媒体课件、生字词语卡片

?课时安排：2课时

???????第一课时

?课时目标?

1.?认读全部生字，会写机、台、唱3个生字。

2.?读通课文，学习叠词，理解第2、3自然段内容。

3.?掌握重点词义，感受荷叶的外形特点。

?教学过程

?一、趣味导入，揭示课题

?1.?猜谜语导入：一把大伞绿又圆，夏天浮在水中间，青蛙最爱上面坐，小鱼躲在下面玩。学生猜出谜底：荷叶。

2.?出示荷塘实景图，引导学生观察荷叶的外形、颜色。

3.?板书课题《荷叶圆圆》，简单讲解课题含义，明确本课学习内容。

?二