《科普短视频对大学生科学素养的影响研究（附问卷）》10000字.docx

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科普短视频对大学生科学素养的影响研究

摘要

科普是一种全民教育，具有传播自然科学和人文科学知识的功能要提高全民素质，就要树立科学的思维方式，传播科普方法，弘扬科学精神科学素养的任务。过去，科普实践以书报为主；如今，利用影视作为工具科普的优势更加明显。与平面媒体的书面作品相比，影视作品具有更多的优势它具有天然的通讯优势。它集形象与声音于一体，具有很强的表现力和感染力，使人耳目一新观众的视觉和听觉受到刺激，对信息的记忆和理解更加深刻。具有同时，视听一体化的表现形式使信息的传播更加直观、简洁、通俗易懂，使受众更加舒心教育水平不再是一种限制，接受信息更有效。