2026六年级上册科学能源技术启蒙教育.pptx

202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-10

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026六年级上册科学能源技术启蒙教育

我常说，给六年级孩子上科学课就像拆盲盒——你永远不知道那些小脑袋里会蹦出什么“灵魂拷问”。但这节“能源技术启蒙”课，我提前准备了三个月，连咖啡都喝掉半箱。现在，就跟着我这个“能源课老炮儿”，把这堂课的里里外外扒开了说。

01教学基本信息

教学基本信息这课的“身份信息”得先交代清楚。课程名称是《能源技术启蒙——我们身边的能量魔法师》，对应2026年人教版六年级上册科学第三单元“能量与技术”的第一课。授课对象是六（3）班42个“小问号”，课时安排2课时（90分钟），毕竟能源这事儿，浅了不够味儿，深了怕噎着。

教材版本是最新修订版，里面配了太阳能路灯、风力发电机的实拍图，比我当年上学时的黑白插图强多了。不过我偷偷加了料——从老家带了块爷爷用了30年的蜂窝煤，又找隔壁实验室借了块退役的手机锂电池，准备给孩子们“摸一摸过去，碰一碰现在”。

至于我自己，教龄8年，外号“科学课段子手”，但这次真心不敢掉以轻心。上周三试课时，用柠檬做水果电池，结果第一组学生的二极管愣是不亮，急得课代表小宇喊：“老师，您这柠檬是不是没熟？”我一尝——好家伙，酸得我龇牙咧嘴，后来才发现是铜片和锌片插反了。所以正