第四单元空间探索：听力与口语教学目标及流程.pdfVIP

第四单元空间探索与口语与对

话

教学目标

1.学生能够获取关于如何成为宇航员以及Max的太空生活的详细信息。

2.学生学习正确的策略以获取详细信息——听数字和做笔记。

3.学生可以学习相关的句子或短语来表达他们的好奇心，如“我希望知道⋯⋯”“我非

常想知道⋯⋯”

4.学生可以地了解太空和宇航员，甚至对努力成为宇航员产生。

重点和难点

1.学生可以获取关于如何成为宇航员以及Max的太空生活的详细信息。

2.学生学习适当的策略以获取详细信息——听数字并做笔记。

3.学生可以学习相关的句子或短语来表达他们的好奇心，如“知道...”“我希望能

知道...”

教学流程

A部分与口语——谈论如何成为一名宇航员

第一步引入——闲聊

看第38页的，并告诉你的同学你看到了什么。请一些学生来谈谈他们的看法。

第二步听前活动

1.对于太空探索，你有什么想法？

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