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班主任评选详细评分标准

一、评选宗旨与原则

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分激发班主任工作的积极性、主动性和创造性，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的班主任队伍，特制定本评选标准。评选工作坚持以下原则：

1.导向性原则：以促进班主任专业成长和班级管理水平提升为导向，突出育人实效。

2.客观性原则：依据事实，实事求是，避免主观臆断，确保评选过程和结果公平公正。

3.全面性原则：综合考察班主任在思想、工作、学习等各方面的表现，注重工作实绩和综合素养。

4.可操作性原则：评分标准力求具体明确，便于量化考核和定性评价相结合。

二、评选对象与基本条件

评选对象：全校在岗班主任。

基本条件：

1.忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，具有强烈的事业心、责任感和奉献精神。

2.模范遵守《中小学教师职业道德规范》，关爱学生，教书育人，为人师表，在师生中享有较高威信。

3.担任班主任工作满一定年限（具体年限由学校根据实际情况确定），且本年度（或评选周期内）班主任工作考核合格及以上。

4.积极参加学校组织的各项班主任学习、培训和教研活动。

5.无违反师德师风行为，无重大教育教学责任事故，无严重违反校纪校规行为。

三、详细评分标准（总分100分）

（一）思想品德与师德修养（20分）

1.政治素养与职业认同（5分）

*政治立场坚定，