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小学语文一年级下册《识字4》教案

篇1：学校语文一班级下册《识字4》教案

学校语文一班级下册《识字4》教案

一、学习目标：

1、熟悉14个生字，会写6个生字。

2、能正确流利地朗读儿歌。

3、了解夏天各种动物的生活习性，激发同学喜爱大自然、喜爱生活的情趣。

二、教学重点、难点：

教学重点：认字和朗读儿歌。激发同学喜爱大自然、喜爱生活的热忱。

教学难点：生字的书写。

三、教学特色：

本课共有14个生字，识字量较大。但这些生字当中，有11个为动物名词专用字，在其他场合较少消失。因此本课的生字识记较适合用整体识记法。不必分析字形或记忆方法。

小动物始终是孩子们宠爱的童年伙伴。因此在教学设计中采纳情境法让同学以小伙伴的身分进入意境，充分感受玩中学的乐趣。在找伴侣、小诗人擂台等嬉戏的过程中，既轻松地完成学习任务，又拓展了同学的学问面，又进展了同学的力量。使同学能学以致用（自编儿歌），学得爱好盎然。

四、教学方法：

1、情境创设。

2、找伴侣嬉戏。

3、观看、仿照、试验法。

4、榜样示范。

五、课前预备：

六、教学时间：

七、教学过程：

第一课时

课时目标：

1、熟悉14个生字，读准字音。

2、熟读儿歌，了解各种动物的特点。

3、感受儿歌的韵律美，培育对