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- 2026-05-08 发布于四川
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202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-11
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026高三选择性必修中册《扬州慢》复习教案
01教学基本信息
1课题与教材这堂课要讲的,是南宋词人姜夔(号白石道人)那首让人读来心里发酸、却又不得不叹服其笔力雄健的《扬州慢》。这是2026年高三选择性必修中册的一篇必读古文,放在复习阶段,那可真是“刀尖上跳舞”的活儿。咱们手里捧着的不是普通的课文,而是南宋那个风雨飘摇、山河破碎的缩影。这本教材,就像是一把生锈却锋利的手术刀,要把学生心里的“古文惰性”给剜掉,还得把姜夔那种“黍离之悲”给精准地缝合进他们的文学感知里。
2授课对象与时间对象是高三的学生,这群人眼里的光已经快被高考磨没了,每天除了做题就是分数。但这堂课,我得想办法把他们从题海里拽出来,哪怕只有45分钟,也得让他们灵魂颤一下。时间是2026年的某个深秋午后,窗外的银杏叶黄得正好,正好对应词里那种凄清的氛围。我站在讲台上,看着台下那一双双或迷茫或疲惫的眼睛,心里想着:这哪是上课啊,这分明是一场跨越千年的灵魂对谈。
3授课人视角我是个教了十几年书的老教师,看着学生像流水线上的产品一样被高考筛选,心里总不是滋味。今天讲这首词,我不仅仅是想完成教学任务,更是想把自己对这首词的理解,哪怕是那些带着个人情绪的
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