2026六年级上册体育体育史普及教育.pptx

一、教学基本信息演讲人2026-03-10

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026六年级上册体育体育史普及教育

01ONE教学基本信息

教学基本信息说起来，我第一次接触“体育史”这三个字，还是在大学图书馆翻到一本破破烂烂的《中国古代体育考》——书脊都开线了，里面夹着片干枯的银杏叶，估计是哪位学长当年做的书签。那时候我就想，要是能把这些“老祖宗的运动故事”讲给孩子们听，该多有意思？这不，今年带六年级的体育课，学校刚好把“体育史普及”列进了上册教学计划，我这小心思总算有了用武之地。

课程名称：跨越千年的运动密码——六年级体育史普及课

授课年级：六年级（4班，共45人，男生23人，女生22人）

课时安排：4课时（每周1课时，连续4周，每课时40分钟）

授课教师：李阳（从教8年，爱收集老物件，办公桌抽屉里有个汉代陶俑残件，是老家拆迁时从土里挖出来的）

教学基本信息教材依据：《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》拓展模块，结合《中国体育史》《奥林匹克小史》等通俗读物自编教案。

02ONE教学目标

教学目标咱当老师的，最忌讳“空口说白话”。这堂体育史课要达到啥效果？我列了三个小目标，说出来您听听，看在理不？

知识目标：让“老运动”活过来不要求孩子们背年份、记术语，就想让他们知道：原来“体育课”不