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- 2026-05-09 发布于河北
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沪教版(2024)七年级下册英语Unit6Electricityeverywhere-Section2
Exploringandapplyingrules(Grammar)教案
语言能力:掌握情态动词can/cannot、may/maynotmust/mustnot表能力、
许、义务的用法,能在用电相关语境中准确运用。学习能力:通过情境探究、合
核心素
作练习,提升自主归纳、迁移运用语法知识的能力。思维品质:通过对比辨析情态
养目标
动词的差异,培养逻辑分析和批判性思维。文化意识:渗透安全用电、遵守规则的
理念,了解中西方规则表达的语言差异,树立安全意识和社会责任感。
教学重点:情态动词can/cannot、may/maynot、must/mustnot的核心用法,
掌握“情态动词+动词原形”的基本结构,能在用电安全、日常规则等语境中正确运
教学重用三者表达能力、许和义务。
难点教学难点:区分maynot与mustnot的语气差异禁(止程度不同),掌握can
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