2026六年级下册综合实践感谢恩师活动.pptxVIP

202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-10

2026六年级下册综合实践感谢恩师活动

01教学基本信息

教学基本信息说起来这事儿还挺有缘分——作为晨光小学六年级（3）班的班主任兼综合实践课老师，我年初翻备课本时，瞥见最后一页歪歪扭扭的小字：“毕业前要给老师办个惊喜！”那是去年秋游时，班里“小话痨”糖糖趁我不注意偷写的，被我没收后还红着脸辩解：“就是…就是大家商量的！”这事儿就这么在我心里扎了根。于是本学期综合实践课的主题就定了——“感谢恩师”。

学校：晨光小学（校门口那棵30年树龄的老梧桐见证了一届届学生的成长，连树皮上都刻着“六（3）班到此一游”的稚嫩字迹）

年级：六年级下册（离毕业还有3个月，教室里的倒计时牌每天都被值日生用彩色粉笔描边，像在数着和老师相处的“余额”）

学科：综合实践（区别于语文数学课的“按部就班”，这堂课更像一场“情感总动员”）

教学基本信息课时：4课时（2课时准备+1课时实践+1课时总结，中间穿插课余时间自由活动）

设计者：我（林老师，教了12年书，自认为最擅长的不是批作文，而是“偷听”学生课间闲聊，捕捉他们藏在玩笑里的真心）

02教学目标

教学目标我常跟同事说：“小学综合实践课不是做手工比赛，是给孩子的情感找个‘出口’。”这次“感谢恩师”活动，目标分三层，像剥洋葱似的，外层是“能做”，中间是“会说”，核心是“敢爱”。

知识与技能目标学生能掌握