2026六年级下册综合实践科技创新探究课程.pptxVIP

202X一、教学基本信息演讲人2026-03-10XXXX有限公司202X

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026六年级下册综合实践科技创新探究课程

XXXX有限公司202001PART.教学基本信息

教学基本信息要说这门课，得先从去年秋天的一场“意外”说起。当时我在六年级带科学课，课间路过教室，正撞见几个男生蹲在后门角落捣鼓——一个用塑料瓶、吸管和旧手机组装的“自动喂猫器”，正“咕噜咕噜”往纸碗里滴兑水的牛奶。“李老师你看！”小胖子航航眼睛发亮，“我家猫总把碗打翻，我想让它定点定量吃……就是现在流速不太稳。”那一刻我突然意识到：这些十二三岁的孩子，对“解决生活问题”的热情，远超过课本上的电路串联图。

于是，这门“综合实践科技创新探究课”的种子就埋下了。具体信息如下：

课程名称：2026六年级下册综合实践科技创新探究课程（暂定名：《我们的科技创想局》）

适用年级：六年级（12-13岁，已具备基础科学知识与动手能力）

课时安排：每周1次大课（90分钟），共16课时（贯穿整个学期）

教学基本信息010203执教教师：本人（李晴，教龄8年，带过3届科技社团，家里至今堆着学生送的“失败作品”——比如会漏水的太阳能花盆）教材来源：以人教版《综合实践活动》为框架，结合本地科技馆资源、学生生活问题自主开发（比