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2025年上学期高一化学家长观察参考试题

一、基础知识理解与应用能力观察

（一）物质分类与转化

家庭场景观察题

周末厨房中，家长可观察孩子能否准确判断以下物质的类别：

将食盐（NaCl）、小苏打（NaHCO?）、食用油（混合物）、白醋（CH?COOH溶液）分类为纯净物/混合物，并解释分类依据。

孩子在煮鸡蛋时，能否描述蛋白质受热凝固属于物理变化还是化学变化？判断依据是什么？

生活现象解释题

冬季供暖时，暖气片内循环的热水中常加入少量乙二醇（C?H?O?）。请观察孩子能否从溶液的性质角度解释这一做法的原理，并估算1000g水中加入62g乙二醇后，溶液凝固点的变化趋势（已知乙二醇的凝固点降低常数Kf=1.86℃·kg/mol）。

（二）化学计量与计算能力

厨房定量实验观察

家长可指导孩子完成配制500mL0.2mol/LNaCl溶液的模拟实验（可用食用盐和量杯代替），重点观察：

孩子是否先通过计算确定所需NaCl的质量（需用到公式n=c·V、m=n·M）；

操作过程中是否体现溶解→转移→洗涤→定容的步骤意识；

能否解释定容时俯视刻度线会导致浓度偏高的误差分析原理。

购物清单计算题

超市中，标注含氯消毒液的产品通常有效成分为NaClO，浓度为5%（质量分数）。请观察孩子能否计算：

一瓶500g消毒液中含NaClO的物质的量（M(NaClO)=74.5g/mol）；

若需配制0.1mo