2026六年级下册音乐戏剧表演拓展课程.pptxVIP

202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-10

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026六年级下册音乐戏剧表演拓展课程

01教学基本信息

教学基本信息说起来，我第一次拿到这个“音乐戏剧表演拓展课程”的备课任务时，手里的保温杯都差点没拿稳——六年级的娃，正是浑身透着“我最酷”的劲儿，上音乐课要么哼着流行歌跑调，要么抱着胳膊“点评”老师选的曲子“太老土”。但咱得琢磨，他们不是不爱表达，是缺个对胃口的“出口”。这不，学校今年把音乐和戏剧“捆”成拓展课，我这教了十年音乐的“老油条”，也算赶了回时髦。

课程名称：2026六年级下册音乐戏剧表演拓展课程

适用年级：六年级（12-13岁，共45人，分9组，每组5人）

课时安排：16课时（每周2课时，持续8周，含4课时成果展示）

教材依据：人教版《音乐》六年级下册“综合表演”单元，结合《小学戏剧教育指导纲要（试行）》中“情境创设与角色体验”要求，自选《小王子》《草船借箭》《狐狸和葡萄》等6个经典故事改编脚本。

教学基本信息授课教师：本人，李老师，教龄10年，音乐教育专业出身，去年刚考了戏剧教育指导师（初级），算是“音乐+戏剧”的“跨界选手”。

学生基础：六年级学生已掌握简单视唱、节奏模仿，部分参与过班级朗诵、合唱，但戏剧表演经验几乎为零，个别学生因内向或“怕丢