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电大教育心理学期末试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.教育心理学作为一门独立学科诞生的标志是（）

A.桑代克《教育心理学》的出版

B.冯特建立第一个心理学实验室

C.杜威提出“儿童中心论”

D.皮亚杰发生认识论的提出

答案：A

解析：1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着教育心理学作为一门独立学科的诞生。

2.根据埃里克森的心理社会发展理论，小学阶段（6-12岁）儿童面临的主要冲突是（）

A.自主对羞怯

B.主动对内疚

C.勤奋对自卑

D.同一性对角色混乱

答案：C

解析：埃里克森认为，学龄期（约6-12岁）的儿童主要发展任务是体验通过勤奋努力获得成功的感受，失败则可能导致自卑感。这一阶段的冲突是勤奋感对自卑感。

3.小明在解答数学应用题时，能够从多个角度思考，并尝试使用不同的公式来求解。这主要体现了下列哪种思维特征？（）

A.聚合思维

B.发散思维

C.直觉思维

D.常规思维

答案：B

解析：发散思维是指从一个目标出发，沿着各种不同途径去思考，探求多种答案的思维。小明从多角度、用不同方法解题，正是发散思维的体现。聚合思维则是从已知信息中产生逻辑结论，寻求唯一正确答案。

4.教师通过表扬、奖励小红花等方式来增加学生良好行为出现的频率，这运用了（）