高中数学学科“学术月”活动实施方案.docx

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数学学科“学术月”活动实施方案

为进一步深化高中数学教学改革，夯实教师教研功底，推动数学核心素养在课堂教学中落地生根，构建高效、创新的教研体系，全面提升数学学科教学质量，结合学校教科处安排及我校数学教学实际，特制定本次学术月活动方案。

一、活动总览

（一）活动主题

深耕数学教研·赋能专业成长·提升教学质效

（二）活动目的

本次学术月活动打破传统“听课、评课”单一教研模式，立足我校高中数学教学实际，聚焦教师专业成长与数学核心素养落地，通过多元化、沉浸式、实战化教研活动，实现三大核心目标：

1.深化教师对《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》的解读，精准把握新高考命题导向，理清数学核心素养在高一基础教学、高二专题教学、高三备考教学中的分层落地路径；

2.提升教师数字化教学工具应用能力，推动AI教学平台、数学建模软件、在线测评工具等与数学课堂深度融合，打造智慧高效数学课堂；

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3.引导教师实现从“经验型教学”向“研究型教学”转变，构建“教—学—研—评”一体化长效教研模式，破解各年级教学衔接、备考提质、学情适配等实际问题，全面提升教师专业素养与学科教学质量。

（三）活动时间

2026年4月27日（第十周）—5月24日（第十三周），共计4周，分四个阶段有序推进。