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探究初中生科技活动参与度对科学素养提升的影响研究论文

**摘要**

初中生科技活动参与度对科学素养的提升具有显著影响，本研究旨在通过实证分析，探讨科技活动如何促进科学知识的内化、科学思维的发展及科学精神的培养。研究发现，科技活动能够激发学生的学习兴趣，增强实践能力，并促进科学态度的形成。研究结果表明，学校应优化科技活动设计，强化师资支持，构建科学教育体系，以全面提升学生的科学素养。关键词：科技活动；科学素养；初中生；教育影响

**一、引言与背景**

（一）科技活动参与度与科学素养的内在关联

1.**内容：科技活动是科学素养形成的重要载体**

科技活动不仅为初中生提供了实践科学知识的机会，更在