初中地理七年级下册《从高卢雄鸡到生态先行者：法国因地制宜发展经》第一课时深研教案.docx

初中地理七年级下册《从高卢雄鸡到生态先行者：法国因地制宜发展经》第一课时深研教案

一、课程标准与素养定向

（一）课标拆解与转化【非常重要】【课标源头】

依据《义务教育地理课程标准（2022年版）》，本课时对应以下核心条目：运用地图和相关资料，说出某国家的地理位置、范围、领土构成和首都；运用地图和相关资料，说出某国家人文地理主要特点及其与自然地理环境的联系；结合实例，简要分析该国因地制宜发展经济的途径。本条标准属于“认识世界”部分“认识国家”层级，要求从区域认知走向综合思维，最终落脚于人地协调观。

（二）学科核心素养锚点【非常重要】

1.区域认知：能够通过多元尺度地图（欧洲尺度、法国本土尺度、局