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大学《教育心理学》各章节期末复习试题及答案

第一章教育心理学概述

一、名词解释

1.教育心理学

2.实验法

3.行动研究法

二、简答题

1.简述教育心理学的研究内容。

2.教育心理学在实际应用中应遵循哪些基本原则？

三、论述题

1.结合教育实际，论述观察法在教育心理学研究中的优缺点及使用注意事项。

答案：

一、名词解释

1.教育心理学：是研究学校教育情境中，学与教及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学。它旨在探讨学生的学习规律，以及根据这些规律如何有效地组织教学，以促进学生的身心发展。

2.实验法：是指根据研究目的，有计划地控制或创设某些条件，以引起或改变某些心理现象，从而对心理活动进行探索的方法。实验法是教育心理学研究中最主要、最常用的方法之一，包括实验室实验法和自然实验法。

3.行动研究法：是指由教育工作者（如教师）在实际教育情境中，针对实际问题进行研究，旨在改进实践活动，并将研究结果在同一情境中加以检验的一种研究方法。它强调研究与行动的结合，研究者即实践者。

二、简答题

1.简述教育心理学的研究内容。

教育心理学的研究内容主要围绕“学”与“教”的相互作用过程展开，具体包括以下几个方面：

（1）学习心理：这是教育心理学的核心，主要研究学生学习的性质、过程、动机以及学习策略等，揭示学习的内在心理机制。

（2）教学心理：研究如何根据学习心理的规律设计教学目标、教学过程、教