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教育心理学期末考试试题及答案完整版大将军

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.在教育心理学研究中，主张通过观察被试者的外部行为来推断其内部心理过程的研究流派是（）。

A.构造主义

B.机能主义

C.行为主义

D.格式塔心理学

2.皮亚杰认为，儿童在感知运动阶段获得的最核心成就之一是建立了（）。

A.守恒概念

B.客体永久性

C.抽象逻辑思维

D.形式运算能力

3.维果茨基提出的“最近发展区”理论，主要强调了（）对儿童认知发展的作用。

A.生理成熟

B.物理环境

C.社会互动

D.遗传因素

4.埃里克森的人格发展阶段理论中，中学生（青少年期）面临的主要发展危机是（）。

A.信任对不信任

B.勤奋对自卑

C.自我同一性对角色混乱

D.亲密对孤独

5.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料本身必须具备的逻辑意义被称为（）。

A.潜在意义

B.心理意义

C.机械意义

D.符号意义

6.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习主要包括四个过程，其中（）决定了个体是否能够再现所观察到的行为。

A.注意过程

B.保持过程

C.动作再现过程

D.动机过程

7.在经典条件作用中，原本不能引起特定反应的中性刺激，由于与无条件刺激反复结合而变成了条件刺激，这一过程称为（）。

A.获得与消退

B.刺激泛化

C.刺激