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基于核心素养的高中体育课程：乒乓球运动技能提升策略探讨论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，高中体育课程亟需突破传统技能训练的局限，将乒乓球运动作为培养学生综合能力的重要载体。本文以乒乓球运动为切入点，探讨如何通过科学的教学策略提升学生的运动技能、思维品质及社会适应能力。研究发现，情境化教学、跨学科融合及个性化指导是关键路径，可为高中体育课程改革提供实践参考。

**关键词**

核心素养；高中体育；乒乓球；技能提升；教学策略

**一、背景分析**

（一）核心素养对高中体育课程的革新要求

1.**内容**：核心素养强调学生的全面发展，要求体育课程从单一技能传授转向综合能力培养。乒乓