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鄂南非遗进校园的实施途径研究

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鄂南非遗进校园的实施途径研究

摘要:鄂南地区非物质文化遗产(以下简称鄂南非遗)是我国传统文化的重要组成部分,具有丰富的历史、文化和艺术价值。随着时代的发展,鄂南非遗面临着传承与保护的挑战。本文以鄂南非遗进校园为研究对象,探讨其实施途径,旨在为鄂南非遗的保护和传承提供新的思路和方法。通过对鄂南非遗现状的分析,结合校园教育的特点,提出鄂南非遗进校园的实施途径,包括课程建设、师资培训、实践活动和校园文

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