基于心理剧技术的初中生心理疏导策略研究论文.docx

基于心理剧技术的初中生心理疏导策略研究论文

**摘要**

心理剧作为一种体验式、互动式的团体辅导技术，在初中生心理疏导中展现出独特的优势。本研究聚焦心理剧技术的应用，探讨其在提升初中生情绪管理能力、改善人际交往困境等方面的实践策略。通过案例分析、问卷调查和行动研究等方法，验证心理剧技术对初中生心理健康的积极影响，并提出系统化的应用框架。研究结果表明，心理剧技术能够有效缓解初中生的心理压力，促进其自我认知与情感表达，为学校心理健康教育提供创新路径。

**关键词**

心理剧技术；初中生；心理疏导；情绪管理；人际交往

---

###一、引言

####（一）心理剧技术契合初中生心理发展需求

初中阶