《位置》教案说课稿
一、说教材:
1.教学内容:人教社义务教育课程标准实验教科书,一年级下册第一单
《位置》。
2.教材简析:
《位置》这一内容是在学生学习和掌握了上下、前后和左右等方位概念的
基础上,进一步学习用两个数表示一个物体在平面中的位置(即从两个维度
来确定物体的位置),初步渗透平面直角坐标系的思想,学好这部分内容对于
培养学生的空间观念有非常重要的意义。
3.教学目标:
知识与技能目标:
(1)使学生能够在具体的情景中,根据行
《位置》教案说课稿
一、说教材:
1.教学内容:人教社义务教育课程标准实验教科书,一年级下册第一单
《位置》。
2.教材简析:
《位置》这一内容是在学生学习和掌握了上下、前后和左右等方位概念的
基础上,进一步学习用两个数表示一个物体在平面中的位置(即从两个维度
来确定物体的位置),初步渗透平面直角坐标系的思想,学好这部分内容对于
培养学生的空间观念有非常重要的意义。
3.教学目标:
知识与技能目标:
(1)使学生能够在具体的情景中,根据行
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