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小学教师招考心理学试题及部分答案

一、单项选择题

1.心理学研究表明，个体心理发展的差异性不仅体现在发展速度上，更体现在发展的方向和最终达到的水平上。下列选项中，属于小学生认知发展特点的是（）。

A.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但仍以具体形象思维为主

B.抽象逻辑思维占据主导地位，辩证思维开始萌芽

C.感知运动思维逐步消失，前运算思维开始形成

D.形式运算思维成熟，能够进行假设演绎推理

2.在小学课堂上，教师为了让学生更好地掌握“长方形”的概念，不仅展示了标准的图形，还展示了摆放角度不同、大小不一的长方形。这种教学方式主要运用了感知规律的（）。

A.强度律

B.差异律

C.活动律

D.变式律

3.小明在背诵课文时，总是习惯于中间部分记得慢，而开头和结尾部分记得快。这种现象可以用遗忘曲线的规律来解释，也可以用（）来解释。

A.前摄抑制和倒摄抑制

B.系列位置效应

C.提取失败说

D.动机性遗忘

4.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是人的学习最重要的形式。在观察学习中，榜样的特征对观察者的影响很大。下列不属于影响观察学习的因素是（）。

A.榜样的相似性

B.榜样的地位

C.榜样的奖励方式

D.观察者的认知能力

5.学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并致使该学习活动朝向一定学业目标的一种内部心理过程。根据奥苏贝尔的分类，