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幼儿园数学教案：区别上下—幼儿园大班教案.pdf

幼儿园数学教案：区别上下—幼儿园大班教案.pdf

    让我们荡起双桨，小船儿推开波浪

    幼儿园数学教案：区别上下—幼儿园大班教案

    幼儿园大班数学教案：区别上下

     活动目标1、区分并说出以自身为中心的上、下方位。2、能正确感知物体

    与物体之间的前后位置关系。3、发展方位知觉，初步理解方位的相对性。

     活动准备1.趣味练习：上下(1-47)2.毛绒玩具7-8件，分别放与教室内不同

    物品的的上下、前后位置上。

     活动过程

     一、导入教师：小朋友，今天我们来做一个很

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