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- 2026-05-09 发布于河北
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《故宫》第一课时教学设计
1、指导学生朗读课文,了解课文主要内容,体会作者对故宫的
赞和热爱故宫建筑的思想感情。
教学
2、帮助学生认识“矗、湛、缭、阁、恒”,会写“玲、珑、凤、
目的雕、矗、缭、恒”;理解“玲
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