光的直线传播.pptxVIP

光的直线传播义务教育教科书物理八年级上册

学习目标：1.能区分光源和非光源。2.通过探究，归纳光沿直线传播的条件。3.能用光的直线传播解释影子、日食、月食、小孔成像现象。4.会用光线描绘光的传播路径。5.记住光在真空中的传播速度。

人造光源

电鳗太阳萤火虫水母斧头鱼灯笼鱼天然光源

一、光源：物理学中，把能发光的物体称为光源。光源的分类天然光源：太阳、萤火虫、水母、电鳗等。人造光源：开着的灯、点燃的蜡烛、霓虹灯等。讨论：月亮是不是光源？

实验一：光在空气中是如何传播的？在空气中喷出大量水雾，用激光笔在水雾中射出一束光，观察光传播的路径；光在空气中是沿直线传播的二、光的传播1．光是如何传播的?实验结论：

实验二：光在水中是如何传播的？在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径；实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。二、光的传播1．光是如何传播的?

实验三：光在透明固体中是如何传播的？用激光笔向半透明的香皂中射出一束光，观察光在香皂里传播的路径；实验现象说明光在固体中是沿直线传播的。二、光的传播1．光是如何传播的?

归纳总结：实验表明：光在同种均匀介质中沿直线传播。讨论：如果介质