构成空间几何体的基本元素课件课时2-2025-2026学年高一下学期数学人教B版必修第四册.pptxVIP

11.1.2构成空间几何体的基本元素课时2

1.理解直线与平面的垂直关系，并掌握用符号语言表示直线与平面、平面与平面的关系.2.理解直线到平面的距离与两平行平面的距离，会计算相关问题.

鲁班是我国古代一位出色的发明家,他在做木工时,常遇到有关直角的问题.虽然他手头有画直角的矩,但用起来很费事.于是,鲁班对矩进行改进,做成一把叫做曲尺的“L”形木尺.现在木工要检查一根木棒是否和板面垂直,只需用曲尺在不同的方向(但不是相反的方向)检查两次.如图,如果两次检查时,曲尺的两边都分别与木棒和板面密合,便可以判定木棒与板面垂直.接下来我们将学习空间中的垂直问题

观察图中的长方体：(1)判断A1A与AB是否垂直，A1A与AD是否垂直，并说明理由;?一、直线与平面垂直思考1(3)若直线l在平面ABCD内，且l过点A，判断A1A与l是否垂直.能得出什么结论？(2)判断A1A与AC是否垂直;

举例出图中直线与平面垂直的所有情况.(1)竖直棱AA1，BB1，CC1，DD1分别垂直于平面ABCD和平面A1B1C1D1(2)水平棱AB，BC，CD，DA分别垂直于与其相交的两个侧面

如图所示，在长方体ABCD-A1B1C1D1中：两个平行平面之间的距离是处处相等的(2)A1B1上的点到平面ABCD的距离是否相等？(3)面A1B1C1D1上的每个点到平面ABCD的距离是否相等？(1