原创力文档摘要
摘要
高职生群体认同是指接受高等职业教育的学生对其所属职业生群体的认
知，并且在情感、评价等方面对其所属职业生群体的认可与支持。高职生作为
我国大国工匠与能工巧匠的储备军、主力军，其群体认同的高低对于我国高等
职业教育发展以及技能型社会建设至关重要，因而需要高度重视对这一问题的
研究。目前，国内外借助社会认同理论研究高职生群体认同的相关研究还不
多。本研究在前人研究的基础上，借助社会认同理论，采用量化研究方法研究
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