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基于地理实验的初中地理实践教学设计研究论文

**摘要**

在初中地理教学实践中，地理实验作为一种重要的教学手段，能够有效提升学生的地理实践能力和空间思维能力。然而，当前初中地理实验教学仍存在诸多问题，如实验设计缺乏针对性、实验内容与学生生活脱节、实验评价体系不完善等。本文旨在探讨基于地理实验的初中地理实践教学设计，通过分析当前教学现状及存在问题，提出优化地理实验教学的策略，以促进学生地理核心素养的提升。

**关键词**

地理实验；初中地理；实践教学；教学设计；核心素养

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**一、问题的提出**

地理实验是初中地理教学的重要组成部分，它能够将抽象的地理知识转化为具体的实践操作，帮助学生更好