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小学阶段校园周边商业环境对学生消费行为的调查研究论文

**摘要**

本研究以小学阶段校园周边商业环境为切入点，探讨其对小学生消费行为的影响机制。通过实地调研与问卷调查相结合的方式，分析商业环境中的商品种类、价格策略、营销手段等因素如何塑造学生的消费观念与行为习惯。研究发现，校园周边商业环境的过度商业化易导致小学生冲动消费、攀比消费等现象，而合理的商业布局与监管机制能有效引导学生形成健康的消费观。基于此，本研究提出优化校园周边商业环境的建议，以期为教育工作者、家长及政策制定者提供参考，促进小学生消费行为的良性发展。

**关键词**

小学阶段；校园周边商业环境；消费行为；影响机制；教育干预

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