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高中地理教学中培养学生地理思维能力的实践探索论文

**摘要**

在高中地理教学中，培养学生的地理思维能力是核心素养教育的关键环节。当前，地理教学仍存在重知识轻能力、重应试轻思维的问题，导致学生面对实际问题时的地理思维应用能力不足。本文基于地理思维能力的内涵与高中生的认知特点，分析当前地理教学中存在的挑战，并提出培养学生地理思维能力的实践路径，旨在提升地理教学的实效性，促进学生综合素质的发展。

**关键词**

地理思维能力；高中地理；核心素养；教学实践

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**一、背景分析**

地理思维能力是学生认识、分析和解决地理问题的核心能力，包括空间思维能力、区域思维能力、综合思维能力和人地协调观等。