【高中语文】《项脊轩志》（课件）2025--2026学年统编版高二语文选择性必修下册.pptxVIP

十年生死两茫茫，不思量，自难忘——苏轼

空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣—一贺铸感相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐

众里寻他千百度。;

项背轩志;

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了解作者及文章的创作背景。

2.掌握文中重要的实词、虚词和特殊句式等文言基础知识。

3.品读亲情，学习作品通过平常琐事表达内心深沉感情的技巧。

学习作者从日常琐碎事件中选取典型细节来抒发感情的写作技巧。(难点);

光(1506—1571),字熙甫，明

代昆山人，号震川，又号“项脊生”,世称“震川先生”。累世不第的寒儒家庭。

他善于把日常生活和家庭琐事引到古文中来，“不事雕琢而自有风

味”,风格朴实，感情真挚。被黄宗羲誉为“明文第一”。当时人称之为“今之欧阳修”。;

归有光虽仕途不得意，但他博览群书，是明代杰出的散文家。他的散文源出于《史记》,取法于唐宋八大家，主要特点是：

一即事抒情，真切感人。目注重细节，刻画生动。为篇幅短小，言简意赅。④结构精巧，波折多变。

被誉为明文第一(黄宗羲语)。当时人称他为今之欧阳修”。归有光与王慎中、唐顺之、茅坤并称为唐宋派”;

项脊是撑起一

个人的重要部位，归有光也立下了通过读书撑起家族荣耀的志愿。;

二、写作背景

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归家家族曾经一时兴旺，但是归有