儿童语言发育迟缓的评价与诊断.pptxVIP

儿童语言发育迟缓的评价与诊断;目录;评价儿童语言发育迟缓的目的;明确语言发育迟缓状况;为训练计划提供依据;动态观察与再评价;儿童语言发育迟缓的评价流程与内;评价流程概述;病史采集要点;相关专业情况了解;语言行为评价的理论基础;其他相关检查方法;汉语儿童语言发育迟缓评价法（S;S-S法原理;适应年龄和适应证;S-S法的构成和优点;阶段1：对事物、事物状态理解困;阶段2：形成事物基本概念阶段;阶段3：事物的符号阶段;阶段4：组句、语言规则（非可逆;阶段5：理解可逆态三词句阶段;检查用具和检查顺序;儿童语言发育迟缓的评价总结、诊;评定总结和诊断方法;按交流态度分类;按语言符号与指示内容的关系分群;儿童语言发育迟缓的鉴别诊断;鉴别诊断的重要性;与听觉障碍的鉴别;与智能障碍和交往障碍的鉴别;幼儿期语言发育落后的观察与复查;总结与展望;儿童语言发育迟缓评价与诊断要点;未来研究与实践方向;谢谢