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基于混合式教学的初中英语听力教学策略优化研究论文

**摘要**

混合式教学作为一种融合线上线下优势的教学模式，在初中英语听力教学中展现出独特的应用价值。本文基于混合式教学理念，探讨如何优化初中英语听力教学策略，通过分析传统听力教学的痛点，结合混合式教学的优势，提出具体的教学策略与实施路径。研究发现，混合式教学能够有效提升学生的听力理解能力、自主学习能力及课堂参与度，为初中英语听力教学改革提供新的思路。

**关键词**

混合式教学；初中英语；听力教学；教学策略；自主学习

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**一、引言**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其听力能力的培养成为初中英语教学的核心任务之一。然而，传统听力