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小学五年级语文《我们家的男子汉》优秀教案

篇1：学校四班级语文《我们家的男子汉》优质教案范本

教学目标：

学问与技能能自主熟悉生字，积累词语，能运用多种方法理解“风靡、男子汉、无所不能、崇拜”等词语。

方法与过程：1能有感情地朗读课文，学习生动风趣的语言风格，感受男孩的天真可爱、共性鲜亮。

2初步熟悉小标题、了解它的作用;能概括文中所举的详细事例，简要复述课文。

情感与态度：从男孩成长的过程中，了解真正的男子汉应具备“执着、助人、独立”等性格特征。

教学重点、难点：

⒈能概括文中所举的详细事例，简要复述课文，并能有感情地朗读文中相关内容。

⒉从男孩的成长过程中，感受到男子汉应具备“执着、助人、独立”等特征，体会对全部男孩的殷切期望。

教学预备：多媒体课件

课时支配：1课时

执教时间：4月19日

教学过程：

一、导入揭题，提出问题

⒈板书“男子汉”，用字典查查这个词语的含义?

明确“男子汉”是指男人，强调男性的健壮或刚毅。

⒉以自己的生活阅历和所学过的学问，想一想，你认为男子汉应当具备哪些品质?

同学沟通。(刚毅、镇静、独立、果敢、顶天立地、正直无私、胸怀宽广……)

⒊指导读好“男子汉”这个词语：看来“男子汉”是个褒义词，一般用于称呼那些顶天立地、光明磊落的堂堂大男人。你能读好“