创新作业模式—— 新课标下“数学作文”教学的探索与实践.pdfVIP

创新作业模式

——新课标下“数学作文”教学的探索与实践

【摘要】随着新课程在本市的推广与普及教师的教学行为与学生的学习方式正在发生一

系列的变革。单一的、i成不变的数学作业题型已经不能满足新课标的要求与理念。“数

学作文”是一种更合理、更有效、更能充分暴露学生的思维过程、沟通师生情感的作业形

式。本文试图从“数学作文”的研究动因、学生作业现状、研究意义、概念内涵、写作指

导、注意问题、作文评价、效果分析等几个方面来阐述本人在新课标下实施“数学作文”

教学的探索与研究体会。文章内容注重实践与操作具有较强的有用性。

关健词：数学作文写作指导作文评价

研究动因

开学不久105班的班主任老师拿J一篇学生的周记来给我看题目是《美好又尴尬

的第一节课》内容如下：

“开学了我进入了高中的学习生活、第一节是数学课内容是集合的含义与表示

学了下列知识点：……略（）。这部分内容有点抽象只是我觉得还是学得比较轻松C

这关于我来说