2026春小学美术人美版（新教材）二年级下册动画真奇妙《3.定格小剧场》教学设计.docxVIP

2026春小学美术人美版（新教材）二年级下册《定格小剧场》教学设计

一、教材分析

本课选自人美版（新教材）二年级下册第六单元“动画真奇妙”第三课时《定格小剧场》，属于“造型·表现”学习领域，紧扣2022版义务教育艺术课程标准要求，立足二年级学生身心发展特点，衔接本单元前两课时“动画的秘密”“好玩的手翻书”的学习内容，实现从“了解动画原理”到“动手创作动画”的进阶，是美术与数字媒体艺术融合的实践课。

课本原文内容：

【单元导语】动画就像一个神奇的魔法，能让静止的画面动起来，带给我们无限欢乐。本单元我们将一起探索动画的秘密，动手制作简单的动画作品，感受艺术与科技结合的乐趣。

【本课页面】

定格小剧场——让静止的物体“活”起来

小朋友们，我们已经知道手翻书是通过快速翻动连续画面实现动画效果的，今天我们要学习一种更有趣的动画制作方法——定格动画。它是通过逐格拍摄静态物体，再连续放映，让静止的物体看起来“动”起来，就像在剧场里表演一样。

看一看：下面这些定格动画作品，是用什么材料制作的？它们的动作有什么特点？（配图：黏土定格动画《小羊肖恩》片段、剪纸定格动画片段、木偶定格动画《阿凡提》片段）

学一学：制作定格动画的基本步骤

1.构思主题：想一想你想制作什么场景的动画，比如“小动物散步”“小方块搬家”。

2.准备材料：选择黏土、纸偶、积木、小玩具等身边容易找到的材料，还要准备拍摄工具（手